PUESTOS DE TRABAJO MÁS DEMANDADOS

Los trabajadores españoles ocupan puestos por debajo de su capacidad profesional. Es la consecuencia del fenómeno denominado como sobrecualificación. Según datos de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo (OCDE), en España el nivel de sobrecualificación es del 24%. Este sorprendente dato se concentra especialmente con los trabajadores más jóvenes, que no tienen un puesto acorde a su preparación, ya que al acabar la vida académica entran en el mundo laboral aceptando una oferta para la que se requiere una formación muy inferior.

Hay que tener en cuenta las causas de esta sobrecualificación para poder comprender el fenómeno. Una de ellas son, los jóvenes del “baby boom” de los setenta y ochenta, son los jóvenes recién graduados que salen de la universidad y aún están en sus primeros empleos, donde el exceso de calificación es más frecuente. Otra de las causas son los sectores más potentes de la economía española, como la restauración, la construcción o el transporte, que se sustentan con poco personal cualificado mientras que en sectores más especializados existe muy poca oferta. La tendencia para conseguir títulos académicos con renombre ha derivado también a la sobrecualificación de los trabajadores.

La expectativas del recién licenciado sin experiencia laboral son elevadas, pero es muy común que con el primer empleo no se cubran. No obstante, se abren continuamente nuevas oportunidades de empleo, muy alejadas de las consideradas comunes. Según UGT, los puestos de trabajo más emergentes en el año 2006 fueron: Técnico en Prevención, Analista programador, y Fisioterapeuta. A priori, los puestos de trabajo con mayor ratio de crecimiento corresponden a profesiones poco comunes, con lo que la competencia para acceder a ellos es menos intensa.

Extrapolando datos estadísticos sobre el empleo y la ocupación de los últimos años, se observa la variación entre las primeras posiciones de profesiones con mayor interés. De este modo, los posibles candidatos a este tipo de profesiones responde a la renovación académica continua.

Fuente: innovación.wordpress.com; O. Arconada 20minutos.es; UGT